Bienvenidos chicos y chicas de todo el mundo a este pequeño rincón de Alicia, dónde recogeré diversa información, prácticas, apuntes y todo lo que considere interesante referido a la asignatura: Diagnóstico y Observación en el aula de Ed. Infantil, una asignatura que hasta el momento pinta muy amena y muy interesante.
La primer toma con esta asignatura y con Rosa María fue el pasado jueves, y en general supongo que todo el grupo quedó muy satisfecho respecto a las expectativas que teníamos.
Ese primer día comenzamos hablando de la ficha con nuestros datos que debíamos de rellenar, el temido examen, las prácticas, el temario y de este blog, algo muy innovador para nosotros; y que aunque como ya dijo Rosa parece ser mucho trabajo, nos servirá para ponernos las pilas, trabajar mucho pero siempre aprendiendo y con un objetivo o meta.
PD: He elegido esta imagen porque a parte de porque me encanta Snoopy, adoro los girasoles :)
Aquí os dejo el link una canción que muchos ya habréis escuchado y que pega un poquito con esta bienvenida :D
Un saludo y hasta dentro de un ratito chicos!
06/02/12
Hoy hemos comenzado la clase hablando de las ideas previas sobre la asignatura, y hemos empezado el primer tema: Conceptuación del diagnóstico en educación.
Han sido dos horas muy productivas...
A continuación colgaré mi primera práctica chicos, a ver que os parece y a ver qué tal está realizada. Un saludo y os dejo por hoy!
Aquí os dejo una canción que me encanta y espero que la disfrutéis! Es de un gran grupo, Maná!
09/02/12
Hola chicos! Qué tal váis? El estrés ya va llegando a vuestras vidas? Espero que todavía no!
Es muy pronto y el finde ya está aquí!
La clase de hoy se me ha hecho cortísima. Raquel, la estudiante interna de Rosa nos ha estado solucionando las últimas dudas sobre el blog y por fin todo ha quedado resuelto y finalizado, ahora solo queda que nos salgan unos pedazos de blogs y que sean interesantes y muy trabajados!
Tras las dudas hemos realizado la segunda práctica, esta ha sido grupal y constaba de hacer unas preguntillas y buscar definiciones sobre el diagnóstico pedagógico, educativo...
En nada que pueda subirla os la pondré para ver que tal está realizada. Bonanit!
13/02/12
Hola de nuevo chicos y chicas! Qué tal estáis?
Hoy la clase se ha hecho un poco más pesada porque hemos estado viendo diferentes definiciones de Diagnóstico, pero pienso que es algo muy útil para nosotros, pues aparte de servirnos para nuestra segunda práctica ha hecho que enriquezcamos un poquito más nuestro vocabulario y que sepamos utilizar palabras más técnicas no solo para la asignatura sino para nuestra vida cotidiana, esto último me parece muy interesante pues no sé si pensaréis como yo, pero no hay nada mejor que tener un amplísimo vocabulario.
Tras hablar de las diferentes definiciones de diagnóstico desde el 2004 hasta 2011 hemos pasado a finalizar la práctica dos, práctica que intentaré colgar a la mayor brevedad posible.
Un abrazo y espero que hayáis disfrutado mucho la clases de hoy al igual que el día entero.
Chaus :)
Os dejo esta canción de Los Delincuentes que me pone de muy bueno humor para que entre práctica, estudio y calentamientos de cabeza diversos, os echéis un bailecito con la persona que tengáis más a mano, en mi caso, mi querido hermano :D
16/02/12
Buenas tardes seguidores! Qué tal ha ido el fin de semana?Espero que los señores/as universitarios no estén trabajando mucho todavía, queda tiempo chicos,no os estreséis! al menos no por el momento :D
Bien, pues a lo que vamos, el jueves pasado en clase todos estábamos un poquillo dormidos puesto que ya la semana estaba acabando y el cansancio se acumulaba, pero aún así fue otra clase muy interesante para mi gusto y también muy muy útil.¿Que por qué?
Pues porque repasamos todo lo visto hasta ahora, el primer tema y cada término con un poquito más de complejidad que había en las diapositivas.
Cada vez las clases de diagnóstico me gustan más, lo que aprendo, ya sean nuevas palabras o distinta información, son cosas que me hacen para reflexionar y que puedo utilizar en mi día a día.
Son clases que no se me hacen duras y mucho menos aburridas, porque me interesa lo que tratamos y porque no va enfocado solamente a nuestro futuro como docentes, sino también a nuestro presente.En mi opinión aprendemos cosas que en cierta manera nos ayudan a reflexionar sobre nuestra personalidad, nuestros actos, nuestro comportamiento, o por lo menos eso es lo que creo, porque es lo que me pasó a mi este jueves.
Bueno chicos, un saludo y espero que todos estéis muuuy bien :) Chaus!
Aquí os dejo una canción versionada por Sergio Dalma, esta canción me recuerda a mi infancia cuando mi padre la ponía en el coche para a ir a Bullas toodos los findes, la original es de Umberto Tozzi, una voz italiana que me encanta.
20/02/12
Buenos días chicos! Perdón por tener esto un poco abandonado pero se me ha hecho imposible poder actualizarlo, intentaré ponerlo esta mañana en orden otra vez vale? Y por supuesto a partir de ahora intentaré llevarlo al día.
Bien, pues comenzamos, este día, lunes 20,fue el comienzo de una nerviosa semana para mi por el finde que me esperaba. Comenzamos la clase con la continuación del tema 1, vimos las funciones del diagnóstico y aprendimos multitud de términos que podíamos utilizar para realizar nuestra propia definición de diagnóstico. Estuvimos corrigiendo la práctica dos, y esto formaba parte de la primera pregunta; recuerdo que me encantó esta actividad, estuvimos apuntando en la pizarra un montón de términos que nos servían para la definición de diagnóstico pedagógico;y yo adoro todo lo que tenga que ver con vocabulario nuevo, me pirra!,no sé, considero que es vital renovarse e introducir nuevas palabras a nuestro vocabulario, debemos de tratar de enriquecerlo siempre, y para la gente que es un poco vaga como yo y le da un poquillo de pereza leer, con asignaturas así puede aprender infinidad de palabras, usarlas y hacer así que las usen personas de su entorno.
No sé si a vosotros os pasará pero a mi cuando paso mucha gente con una persona se me pegan sus muletillas, su tono al hablar, las palabras que más usa; bueno en realidad se me pega casi todo!...(Ya lo dicen: Se pega todo menos la hermosura).
Tras dar un poco de teoría y corregir la práctica, Rosa nos dijo que nos pusiéramos por grupos y que tratáramos la última pregunta, realizar una definición conjunta después de haber leído un montón de definiciones tanto de personajes célebres como de nuestros propios compañeros.
Pues así finalizó el día en la universidad y la clase de diagnóstico.
Ahora continuaré renovando todo, actualizaré el diario de clase, subiré el mapa conceptual...
Así que no os lo perdáis! Haré cosas nuevas por todo el blog! :D
He pensado en además de dejaros una canción cada día os voy a dejar también una imagen que me guste o os diga un poquito de mi. Espero que os guste
Un saludo!
Esta canción es de la fuga, mis amigos y yo siempre la cantamos con la guitarra, espero que os guste y la disfrutéis tanto como yo
Y la imagen de hoy y primera imagen refleja uno de los más grandes tesoros que todos tenemos: La familia. Espero que os guste!
23/02/12
Chicos! Hoy no hay mucho que decir, pero sí que trabajar, y es que tenemos que ponernos en marcha con los mapas conceptuales y hacernos íntimos amigos del programa CmapTools... Sí, sé que ahora mismo estamos un poco líados pero la verdad es que la clase de hoy nos ha ayudado mucho, puesto que Rosa la ha dedicado enteramente a que aprendamos de verdad a hacer un mapa conceptual y también conozcamos y nos descarguemos el programa que se requiere para hacerlo.
Primero hemos estado analizando los mapas que habían hecho algunas compañera, y con esos mapas como ejemplo Rosa nos ha aclarado cual es la idea de un mapa conceptual, para qué nos sirve, y en qué nos va a ayudar si los realizamos correctamente y nos esmeramos un poquito. Después de mirar los mapas conceptuales nos hemos puesto por grupos a hacer los nuestros propios y bueno digamos que tan desastre no ha sido no?:D
La canción que os dejo hoy se la dedico a Inma :) es un poco empalgosilla pero ella se reirá mucho cuando la escuche y a vosotras chicas creo que os encantará, yo no sé porqué pero desde hace una semana no puedo dejar de escucharla, aquí os la dejo:
En cuanto a la imagen, a ver que encuentro por mi ordenador..... Ah sí! Esta imagen cuando la ví me chifló, refleja la unión, el amor; en conclusión la felicidad que nos da tener a alguien a nuestro lado.
24/02/12
¡EXAMEN! El día de hoy nos ha servido para perder el miedo, aunque en realidad yo creo que nunca se pierde el miedo a un examen oficial. Siempre vas a tener en tu cabeza, tengo que sacar buena nota, he estudiado mucho, podía haber estudiado más, porque no habré repasado el último tema, por no hablar del momento reparto de examen y la frase que aparece en tu mente... Me he quedado en blanco!Luego casi nunca es así, pero el momento de leer las preguntas es terrorífico y nos deja a más de uno en estado de shock.
Esta mini prueba que nos ha hecho Rosa nos ha servido de mucho, por lo menos en mi opinión, puesto que nos ha hecho que nos demos cuenta de como estamos con la asignatura, en qué situación, si tenemos que empezar a trabajar más duro con ella, si vamos bien...
Yo creo que incluso la deberíamos de hacer más a menudo porque así veríamos a lo que le da más importancia Rosa, su manera de preguntar etc, además podríamos leerlo y mirarlo todo un poco a fondo los días anteriores y así ir más al día con la asignatura.En conclusión considero que es muy productiva.Ahora os dejo la canción rutinaria chicos, hoy voy a decantarme por un clásico que todos habréis escuchado y que en su época encantaba a todo el mundo hasta que empezaron a ponerlo hasta la saciedad y estábamos un poco cansados de ella. Tanto el grupo como la canción los conocimos a través de una serie, serie que también fue decayendo pero que también gustó mucho, a mi me encantó :)
En cuanto a la imagen, os dejo una que me gusta simplemente porque me hace recordar la chispa de la vida, la chispa de la primera vez de las cosas, la chispa del amor, de la ilusión, de la esperanza, la chispa de ese nuevo deseo que siempre pedimos cuando cumplimos un año más.
27/02/12
Buenas chicos! Comienza otra semana, esta la comienzo un poco jodidilla (hablando mal y pronto...) porque he cogido el famoso virus que hay por ahí rondando.
Hoy en clase hemos comenzado por fin con el tema 2 y digo por fin porque creo que ya teníamos todos ganas de empezar un tema nuevo, oír tantas veces y de tantas maneras la definición de diagnóstico enriquece y hace que aprendamos, pero a la larga nos cansa un poquitín.
Este tema se centra en la observación, en la utilización que tiene esta para nosotros como docentes, los requisitos que debe de tener como método, las diferencias que hay entre observación y experimentación. Se presenta muy interesante, por lo menos para mí, y es que la asignatura de diagnóstico es en mi opinión una de las más interesantes, amenas y útiles de este cuatrimestre.
Digamos que no ha perdido ese interés del primer día que se debe de tener en todas las asignaturas y eso es muy importante.
Hoy os dejo otra canción como siempre, esta dudo que la conozcáis pero os animo a escucharla, sobre todo la voz y la letra me fascinan.
De imagen os dejo una preciosa, con la condición de que cuando la veáis pidáis un deseo, deberíamos de pedir más, deberíamos de ser más soñadores…
01/03/12
La clase de hoy la hemos dedicado a corregirnos nosotros mismos los exámenes que hicimos el otro día. Ha sido una clase muy tranquila, y en ella hemos comprobado de manera individual lo difícil que es corregir exámenes y sobre todo a personas conocidas.
Hemos dado nuestra valoración sobre esta nueva actividad, el realizar un examen de prueba y posteriormente ser nosotros mismo los que juzguemos nuestro trabajo, la manera de expresarnos, nuestro esfuerzo…
En mi opinión esta actividad nos puede ayudar muchísimo y deberíamos hacerla al final de cada tema; con ella hace que tengamos claro lo que damos en cada tema, y que si nos surgen dudas no esperemos al último momento, antes de empezar con un tema nuevo preguntémoslas!
Es crucial también que nosotros mismos nos hagamos una idea general del contenido de ese primer tema, que sepamos lo que hemos dado y lo que vamos a dar, si cumplimos los objetivos que teníamos al empezarlo.
Además el corregirnos a nosotros mismos y a los demás hace que seamos más exigentes con lo que ponemos, porque no solo lo verá Rosa sino también todos los demás, porque lo que es importantísimo que nos expresemos correctamente y que usemos un vocabulario enriquecido.
Así terminamos la semana chicos. Espero que todos estos resúmenes os hayan gustado, entretenido y sobre todo, que os hayan servido de algo. Ahora os voy a dejar con una canción mientras intento subir mi mapa conceptual. Un saludo!
La canción que elijo hoy para poneros es de John Mayer, un guitarrista y cantante fantástico, esta canción me trae muchos recuerdos buenos...espero que os guste
05/03/12
Chicos hoy como todos los lunes hemos empezado con dos grandes horas de teoría de diagnóstico, sé que diréis dos grandes horas?Y tan grandes! y es que la primera hora es interesantísima y estamos todos muy atentos y despiertos pero cuando falta media hora para finalizar la jornada...Madre mía!Pobre Rosa lo que tiene que aguantar de nosotros... :D
La clase de hoy se ha basado en acabar el segundo tema del cual ya os comenté el otro día va sobre la observación. Hoy nos hemos centrado más en la planificación de la observación en el aula, (el qué voy a observar, la recogida de datos, las etapas de la observación, las ventajas y limitaciones de la observación, etc.) Tras terminar con el tema Rosa ha planificado las clases que nos quedan antes de irnos de vacaciones y prácticas.También nos ha dicho que el próximo día trabajaríamos en clase un capítulo sobre "El uso y diseño de los registros". (Suena interesante? Os lo dejo a vuestra opinión :D lo descubriremos el próximo día!)
Y nada, por hoy no hay mucho más que añadir, la clase me ha parecido tan buena como siempre, ya sabéis que creo que es una de las asignaturas más interesantes y amenas que tenemos este cuatrimestre, por no decir la que más (Estaréis de acuerdo conmigo :D)
Hoy os dejo con una canción de Révolver que me encanta, también os recomiendo "El roce de tu piel" son canciones que te ponen una sonrisa en nada que las escuchas.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-rMBQJAJBEE
Y en cuanto a la imagen... Veamos... Hoy os dejo una imagen que cree yo hace meses y me da mucha fortaleza...Será por los recuerdos que me trae...
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08/03/12
Buenas tardes chicos!! Ya está acabando la semana, estaréis contentos, espero que tengáis un gran gran finde! que ya será en eso en lo que estéis pensando :D
Bien, pues para hablaros un poco del día de hoy,os diré que hemos estado toda la clase en silencio y trabajando dura e individualmente el capítulo que Rosa nos dejó en la fotocopiadora, a costado mucho ponerse porque cuesta concetrarse con tanta gente, pero muchos de nosotros hemos subrayado gran parte del capitulazo en clase, en él hemos podido conocer los tipos de registros que hay, y es que hay un montón de diseños, cada uno diferente, con sus ventajas, su duración, sus limitaciones etc.
Hoy os voy a dejar sin imagen porque estoy actualizando todo esto un poco rapidillo, pero sin canción no os dejo tranqui :) Y el regalito para vuestros oídos hoy es.... una cancioncilla de La Quinta Estación que me pone de muuuy buen humor! Un saludo!!
09/03/12
Hola de nuevo seguidores! Hoy si que si! Termina la semana!! Y la hemos finalizado hablando sobre el capítulo que leímos ayer, hemos ido poco a poco desde principio a fin con Rosa explicando todas nuestras dudas y hemos dicho adios al tema 2 y al capitulo!
Respecto al tema 2, el próximo día toca examen pero tranquilos! es con apuntes igualito que el otro! Y con el capitulo de los tipos de registros...tendremos que hacer un mapa conceptual.
Ambas cosas muy productivas para nosotros, por lo menos para mi! Y queda explicado anteriormente en otros días :)
Bien, llegó mi parte perferida, buscar una canción e imagen para vosotros...
A ver que encuentro por el PC....Uuh un peliculón de Julia Roberts y Susan Sarandon! "Quédate a mi lado" os dejo con la imagen más emotiva de la peli y con la canción estrella.
Pd: Si tenéis un ratito, vedla no tiene desperdicio os lo aseguro! Eso sí, si sois de lágrima fácil os recomiendo dos cajas de pañuelos! :)
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12/03/12
¡EXAMEN! Pues nada chicos hoy no hay mucho que decir porque hemos utilizado ambas horas para hacer el examen, y encima de tanto tiempo, no me ha dado tiempo a hacer el mapa conceptual... Si es que soy más lenta para pensar...Nada, será menos nota para corregir pero que se le va a hacer, espero que lo corrijáis con cariño :D
15/03/12
Buenas tardes chicos! Se presenta un buen finde? Espero que sí, tendréis ya muchos planes hechos no? que este finde son tres días!! Espero que los disfrutéis mucho y que paséis mucho tiempo con la familia y los amigos.Qué mejor compañía!
Pues nada, no sé cuando veréis estas entradas... porque veo que os metéis poco a los blogs... (jejeje tranquilos, yo también, es normal...somos un poco vaguillos por naturaleza y unos más que otros (Yo la primera :D)
Pero bueno en fin, yo tengo que seguir con esto... Hoy ha sido jueves (Día de las tan ansiadas fiestas de económicas, que espero que hayan ido SUPER BIEN y hayan cumplido todas vuestras expectativas, bueno, para los que no las conocíamos claro). No hay mucho que contar tampoco del día de hoy en clase, porque nos hemos dedicado a corregir los exámenes del otro día,y ya sabéis mi opinión sobre esta actividad, yo creo que nos ayuda mucho, tanto a ponernos en la piel como correctores como a currarnos lo que ponemos en el examen y mirarnos bien todo lo dado en la asignatura. Vamos, que es una manera perfecta de hacernos una conclusión en la cabeza del último tema que hemos dado, es decir, de quedarnos con las ideas principales. También es una buena manera de quitarnos los nervios, y es que nos ponemos nerviosillos al saber que un compañero nos va a corregir y va a ver como escribimos, como nos expresamos, nuestro vocabulario....
Bueno chicos hoy os tengo que dejar una imagen sí o sí, y la que os voy a dejar, para mi representa una mujer fuerte, valiente, guapa... Una mujer de hierro, como deberíamos de ser todas.
http://www.youtube.com/watch?v=1VH6LG2WDD4&ob=av2n
Y respecto al vídeo, puestos que os he hablado de mujeres, aquí os dejo una canción de Bebe relacionado con nosotras!
Un abrazo y Bonanit! 15/03/12
Buenas tardes chicos! Se presenta un buen finde? Espero que sí, tendréis ya muchos planes hechos no? que este finde son tres días!! Espero que los disfrutéis mucho y que paséis mucho tiempo con la familia y los amigos.Qué mejor compañía!
Pues nada, no sé cuando veréis estas entradas... porque veo que os metéis poco a los blogs... (jejeje tranquilos, yo también, es normal...somos un poco vaguillos por naturaleza y unos más que otros (Yo la primera :D)
Pero bueno en fin, yo tengo que seguir con esto... Hoy ha sido jueves (Día de las tan ansiadas fiestas de económicas, que espero que hayan ido SUPER BIEN y hayan cumplido todas vuestras expectativas, bueno, para los que no las conocíamos claro). No hay mucho que contar tampoco del día de hoy en clase, porque nos hemos dedicado a corregir los exámenes del otro día,y ya sabéis mi opinión sobre esta actividad, yo creo que nos ayuda mucho, tanto a ponernos en la piel como correctores como a currarnos lo que ponemos en el examen y mirarnos bien todo lo dado en la asignatura. Vamos, que es una manera perfecta de hacernos una conclusión en la cabeza del último tema que hemos dado, es decir, de quedarnos con las ideas principales. También es una buena manera de quitarnos los nervios, y es que nos ponemos nerviosillos al saber que un compañero nos va a corregir y va a ver como escribimos, como nos expresamos, nuestro vocabulario....
Bueno chicos hoy os tengo que dejar una imagen sí o sí, y la que os voy a dejar, para mi representa una mujer fuerte, valiente, guapa... Una mujer de hierro, como deberíamos de ser todas.
Y respecto al vídeo, puestos que os he hablado de mujeres, aquí os dejo una canción de Bebe relacionado con nosotras!
22/03/12
Hola otra vez más seguidores! Ya hay ganas de que la uni acabe verdad?Ya me imagino... pero tranquilos ya nos queda muy muy poco, a nosotros futuros eduadores infantil solo tres días! Esperemos que no se nos hagan muy duros...
Bien, pues comencemos a hablar de lo que hicimos este jueves... Llegué tarde (como ultimamente me pasa coja a el tranvía a la hora que lo coja)y Rosa estaba repartiendo unos informes de diferentes diagnósticos de niños realizados por ella, a mi me tocó uno de los más largos, pero me pareció muy interesante, porque el niño presentaba muchas anormalidades pero por otro lado era completamente normal, además era un informe muy exhaustivo y ponía todo tipo de datos que os podáis imaginar. Después de leer los informes, Rosa nos mandó los mapas conceptuales del tema tres añadiendo esa información vista en los infor23/03/12
Hola otra vez chicos! Qué tal váis? Yo bastante agobiada, voy a ver si esta noche me pongo a organizar cosillas de verdad, porque lo voy dejando lo voy dejando y se me está acumulando todo. Voy a intentar tener todos lo mapas conceptuales hechos para mañana por la mañana, y también la parte de recursos, vocabulario etc. emes, del tema 4, (y bueno yo del capítulo de los registros que lo tengo a mitad, sí, soy un poco desastre).Después estuvimos planificando los últimos días que nos quedan de clase, y hablando de algunos de los informes de forma general con Rosa, esta parte de la clase fue la que más me gustó, porque ella nos explicaba esa posible patología del niño, como había realizado ese diagnóstico, palabras más complejas etc.
Bueno chicos, hoy os dejo sin canción e imagen pero prometo una después de unas horitas.
Un saludo!! Espero que estés disfrutando mucho del finde, nos lo merecemos después de esta semana de tantas prácticas!spero poder conseguirlo! Bien, pues ahora toca hablaros del viernes no? Pues este viernes nos dedicamos a dar el tema cuatro, para terminar porfin el temario, iba más o menos de lo mismo, diagnístico, areas dimensiones etc, en realidad en la asignatura están muy relacionados todos los temas. Tras explicarlos Rosa nos dejo tiempo para hacer mapas conceptuales etc y así no llevar tanto trabajo, mi problema fue que no puedo llevarme el portátil a clase y claro, así los mapas conceptuales tienen que esperar...
Bueno chicos os dejo con una canción de Maná, un poco triste, pero muy muy bonita.. y nada que penséis que ya queda poquito! Un saludo!!
http://www.youtube.com/watch?v=VS1jtpxEzWc&ob=av2n
26/03/12
Buenas noches chicos! Esta va a ser una de mis últimas actualización de Diario de Clase, así que solo me queda decir que espero que os haya gustado mucho,os haya entretenidos y sobre todo que os haya servido de ayuda y de desconexión, lo he intentado realizar de manera amena, basándome en la descripción de la asignatura y las clases, e intentado también que me conociérais a mi y mis pensamientos y comentarios acerca de lo que íbamos viendo.He intentado comentar todas las cosas que me parecían interesantes, pero la mayoría ha sido mucha teoría por lo que no puedo sacar mucho de ahí.
Bien, en cuanto a la clase de hoy, ha sido la última antes de vacaciones y antes de las prácticas.Con ella, hemos concluido casi al completo el temario de la asignatura, y por ello nos hemos dedicado a realizar el examen de los últimos dos temas, 3 y 4.
El examen constaba de 4 preguntas, un mapa conceptual sobre el informe y el dictamen, la explicación de la importancia del ambiente sociofamiliar y el contexto escolar en el niño. La tercera pregunta, trataba de inventar un supuesto en el que se viese la influencia que puede ejercer la familia en el desarrollo o en la manera de comportarse en la escuela.La última pregunta era de reflexión, decir cual de las preguntas anteriores nos había costado más trabajo realizar.
Bien chicos pues me despido hasta después de las prácticas escolares, espero que las vacaciones vayan súper bien, y que os encante la experiencia en el colegio, seguro que sí! Esperemos!!
Un beso muy muy fuerte y hasta pronto!!
Aquí os dejo la canción que más estoy escuchando ahora, es de un cantautor, que no sé si conoceréis, Quique Gonzaléz, espero que os guste:
http://www.youtube.com/watch?v=1W6xK539k_4&feature=fvsr
Y en cuanto a la imagen, veamos que encuentro...
¡Wuahu! K flipe de página. Me he quedado muerto. Corro a añadir algo a la mía...
ResponderEliminarJajajajaja qué tonto!
EliminarA mi me ha encantado tu página principal, describe a las mil perfecciones a Giuseppe! :D